Penelitian, Gerbang Utama Menjadi Ilmuwan

Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) berperan sebagai salah satu wahana pengambangan bakat siswa di bidang akademik dengan segudang manfaat khususnya bagi siswa itu sendiri sebagai pelaku utamanya. Salah satu manfaat dari eksistensi KIR di sekolah bagi kondisi psikologis siswa diantaranya yaitu untuk mengembangkan naluri dan perilaku penemuan ilmiah.

Semua temuan yang diperolah orang sesungguhnya adalah hasil keingintahuan/naluri penemuannya berkat kejelian dan kesigapan otak untuk menganalisis permasalahan dalam kehidupannya. Sedangkan pada umumnya semua usaha untuk menemukan jawaban terhadap suatu permasalahan diusahakan dengan dilakukannya suatu penelitian.  

“Ilmu pengetahuan adalah sebagai salah satu upaya manusia memahami dirinya dan lingkungannya. Pengetahuan didapat dari penelitian mengenai hubungan dan pengaruh antara satu hal dengan hal lain” ungkap ketua DPR RI, Marzuki Alie, dalam sambutannya pada acara jamuan makan malam dengan peserta 3^rd Indonesian Science Project Olympiad ­(ISPO), 23 Februari 2011 silam. ISPO sendiri merupakan salah satu ajang lomba penelitian yang diprakarsai secara internasional yang diikuti oleh siswa sekolah menengah yang berasal dari berbagai penjuru Indonesia.

Hal yang diungkakan oleh ketua DPR-RI tersebut menunjukkan bahwa penelitian merupakan suatu kegiatan yang sangat penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan yang telah berlangsung selama bertahun-tahun bahkan berabad-abad.

Pengenalan budaya meneliti dari sejak dini adalah modal awal untuk menciptakan ilmuwan-ilmuwan yang mampu memberikan sumbangsihnya dalam berbagai bidang pengetahuan sehingga dapat meningkatkan taraf kehidupan manusia secara global.

Kegiatan keilmiahan melalui penelitian, tentu saja tidak hanya sekedar menemukan hal-hal baru. Lebih jauh lagi, kegiatan ilmiah ditujukan agar siswa mampu menyajikan temuan-temuan sederhananya secara ilmiah. Upaya ini merupakan salah satu tujuan utama yang diemban oleh Kelompok Ilmiah Remaja.

Posted in: